Druga međunarodna, naučno-stručna konferencija Prozor u svijet obrazovanja, nauke i mladih je održana 21. 5. 2021. – 22. 5. 2021. Svoje učešće su prijavila 63 autora i koautora, sa ukupno 42 rada koja su prezentovana na Konferenciji. U Zborniku radova, koji ima preko 600 strana, se nalazi 41 rad. Izdavač je Pedagoški fakultet Sarajevo.

Organizator Konferencije je Pedagoški fakultet Sarajevo, a voditelji doc. dr. Sanela Nesimović i prof. dr. Elvira Nikšić.

Programsko-organizacioni odbor čine: Sanela Nesimović, Elvira Nikšić, Daniel Maleč, Izela Habul-Šabanović, Maja Žmukić, Sanja Soče. Naučni odbor čine 41 profesor i asistent sa 13 univerziteta (Guilan University, Internacionalni Univerzitet u Sarajevu, Sveučilište u Mostaru, Universitas Pendidikan Indonesia, University of Pecs, Univerzitet ,,Džemal Bijedić“ u Mostaru, Univerzitet u Banja Luci, Univerzitet u Beogradu, Univerzitet u Bihaću, Univerzitet u Sarajevu, Univerzitet u Splitu, Yogyakarta State University Indonesia, Zonguldak Bulent Ecevit University).

Naredna Konferencija je planirana za dvije godine.

bosanski 2021

engleski 2021

Pedagoški fakultet je i ove godine partner Udruženju defektologa, edukatora-rehabilitatora u Kantonu Sarajevo (STOL) u organizovanju treće međunarodne konferencije „Multidisciplinarni pristupi u edukaciji i rehabilitaciji“.

Konferencija će se održati u periodu od 03.04.-05.04.2020.god. u Hotelu Hills, Sarajevo. Pozivamo sve naše nastavnike, saradnike, i studente da aktivno učestvuju u radu ove Konferencije i da svojim radovima obogate njen program.

konferencija

 

U Sarajevu je u periodu od 18.9.-20.9.2020.god. održana treća međunarodna Konferencija „Multidisciplinarni pristupi u edukaciji i rehabilitaciji“.

Pedagoški fakultet je i ove godine bio partner Udruženju defektologa, edukatora-rehabilitatora u organizovanju ove prestižne Konferencije.

Pored nastavnika sa Pedagoškog fakulteta, posebno smo ponosni na činjenicu da su i studenti Pedagoškog fakulteta imali zapažene stručne i naučne prezentacije.

UNIVERZITET U SARAJEVU - PEDAGOŠKI FAKULTET 


NAŠA MISIJA

Univerzitet u Sarajevu - Pedagoški fakultet teži postizanju visokog kvaliteta u obrazovanju studenata, budućih odgajatelja, učitelja i nastavnika, koji će na temelju stečenih ishoda učenja biti spremni odgovoriti na sve izazove svoje profesije u savremenom društvu i predstavljati pokretačku snagu napretka BiH te razvoja društva u zajednici u kojoj djeluju.


NAŠA VIZIJA

Univerzitet u Sarajevu - Pedagoški fakultet želi biti među vodećim akademskim institucijama za obrazovanje učitelja, odgajatelja i nastavnika u međunarodnim okvirima. Kontinuirano praćenje i vrednovanje nastavnog procesa i odgojno-obrazovne djelatnosti u BiH temelj je za postizanje visoke kvalitete ukupnog odgojno-obrazovnog procesa.


Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.