Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati pismenog ispita održanog 14.1. 2026.godine iz predmeta: METODIKA MUZIČKOG ODGOJA I 16. 01. 2026. Pregleda: 76
Ažurirano: Januarsko-februarski ispitni rokovi I ciklus studija 14. 01. 2026. Pregleda: 958
Prijava ispita 12. 01. 2026. Pregleda: 136
Termini održavanja polusemestralnog ispita iz predmeta Matematika, Matematika I i Matematika III 04. 12. 2025. Pregleda: 382
Rezultati prvog parcijalnog ispita iz Fizike I od 21.11.2025. 27. 11. 2025. Pregleda: 343
Raspored predavanja za vanredni studij - zimski semestar 31. 10. 2025. Pregleda: 2759
Raspored predavanja za redovni studij - zimski semestar 2025/2026. 16. 10. 2025. Pregleda: 3076
Svečani prijem studenata prve godine I ciklusa studija 02. 10. 2025. Pregleda: 1053
Raspored predavanja i vježbi za zimski semestar 2025/2026. godinu 26. 09. 2025. Pregleda: 5888
OBAVJEŠTENJE O DOLASKU PROF. TULUMOVIĆ 25. 09. 2025. Pregleda: 398
Obavijest – Metodologija naučnoistraživačkog rada 23. 09. 2025. Pregleda: 237
Rezultati ispita održanog 18.9. 2025.godine iz predmeta: METODIKA MUZIČKOG ODGOJA II 22. 09. 2025. Pregleda: 247
Konačna rang lista kandidata, I ciklus studija, naknadni upisni rok 2025/26. 19. 09. 2025. Pregleda: 1620
REZULTATI PISMENOG DIJELA ISPITA IZ PREDMETA OPĆA PEDAGOGIJA (17.9.2025) 18. 09. 2025. Pregleda: 332
Obavijest o terminu ispita iz predmeta Specifične teškoće u učenju 17. 09. 2025. Pregleda: 173
Preliminarne rang liste I ciklus studija - naknadni upisni rok 15. 09. 2025. Pregleda: 598
Rezultati – Metodika muzičkog odgoja I i Metodika muzičkog odgoja III, 15. 09. 2025. Pregleda: 189
Ovjera ljetnog i upis u zimski semestar 2025/26. 12. 09. 2025. Pregleda: 1196
REZULTATI PISMENOG DIJELA ISPITA IZ PREDMETA OPĆA PEDAGOGIJA 08. 09. 2025. Pregleda: 345
Metodika muzičkog odgoja I – Metodika muzičkog odgoja III 01. 09. 2025. Pregleda: 280
REZULTATI PISMENOG DIJELA ISPITA IZ PREDMETA OPĆA PEDAGOGIJA 01. 09. 2025. Pregleda: 350
Termini ispita iz predmeta Matematika 28. 08. 2025. Pregleda: 390
Ažuriran septembarski ispitni rok - ispiti za ljetni semestar 25. 08. 2025. Pregleda: 706
Prijava ispita za drugi septembarski ispitni rok 2024/2025. 25. 08. 2025. Pregleda: 445
UNIVERZITET U SARAJEVU - PEDAGOŠKI FAKULTET NAKNADNI KONKURS ZA UPIS STUDENATA U PRVU GODINU STUDIJA NA UNIVERZITETU U SARAJEVU U AKADEMSKOJ 2025./2026. GODINI 25. 08. 2025. Pregleda: 611
Prijava ispita za prvi septembarski ispitni rok 2024/2025. 31. 07. 2025. Pregleda: 621
ISPITNI TERMINI ZA SEPTEMBARSKI ROK - I CIKLUS STUDIJA 18. 07. 2025. Pregleda: 2523
Metodika muzičkog odgoja II 15. 07. 2025. Pregleda: 314
Konačna rang lista kandidata za upis u I godinu I ciklusa studija 14. 07. 2025. Pregleda: 7473
REZULTATI PISMENOG DIJELA ISPITA IZ PREDMETA OPĆA PEDAGOGIJA 13. 07. 2025. Pregleda: 384
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.