PROCEDURA IZRADE I ODBRANE ZAVRŠNOG RADA


Preuzimanje obrazaca za završni rad (MS Word dokumenti):


Izjava o autentičnosti radova     ⊗     Obrazac ZR1     ⊗     Obrazac ZR2     ⊗   Obrazac ZR3   

Obrazac ZR4     ⊗   Obrazac ZR5     ⊗     Obrazac ZR6


Izgled naslovnice Završnog rada

Primjerak uplatnice za Završni rad (II ciklus)


FORMULARI ZA OBAVLJANJE PRAKSE

IZVJEŠTAJ MENTORA O OBAVLJENOJ PRAKSI STUDENATA/ICA NASTAVNIČKIH STUDIJSKIH PROGRAMA (FORMULAR: POJEDINAČNI STUDENT/ICA)

EVALUACIJA METODIČKE, DIDAKTIČKE, PEDAGOŠKE, PSIHOLOŠKE I EDUKACIJSKO – REHABILITACIJSKE PRAKSE 

EVIDENCIJA MENTORA – OGLEDNI ČASOVI

EVIDENCIJA MENTORA – ČASOVI KOJE IZVODE STUDENTI UZ PRISUSTVO DRUGIH STUDENATA

EVIDENCIJA MENTORA – MJESEČNI IZVJEŠTAJ

 

Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.