Detalji

RANG LISTE

 

Edukacija i rehabilitacija, Redovni, Redovni samofinansirajući

Edukacija i rehabilitacija, Vanredni

 

Predškolski odgoj, Redovni, Redovni samofinansirajući

Predškolski odgoj, Vanredni

Razredna nastava, Redovni, Redovni samofinansirajući

Razredna nastava, Vanredni

 

Kultura življenja i tehnički odgoj, Redovni,

Kultura življenja i tehnički odgoj, Vanredni

 

 

PRIGOVORI NA PRIJEDLOG RANGE LISTE

  • UTORAK 17.9.2024.
  • SRIJEDA 18.9.2024.

Sve prigovore slati na mail adresu Ova e-maila adresa je zaštićena od spambotova. Omogućite JavaScript da biste je vidjeli.

19.9.2024. rješavanje prigovora

KONAČNA RANG LISTA BIĆE OBJAVLJENA 20.9.2024.

 

UPIS PRIMLJENIH KANDIDATA VRŠIT ĆE SE OD 23.9. DO 27.9.2024.

 

Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.