Detalji

Profesorice Univerziteta u Sarajevu na 13. Regionalnoj konferenciji zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica

Četiri profesorice Univerziteta u Sarajevu: Valida Akšamija Tvrtković (Muzička akademija), Amela Dautbegović (Filozofski fakultet), Irma Čehić (Pedagoški fakultet) i Emina Dedić Bukvić (Filozofski fakultet) su panelistice na temu Standardi nastavničke profesije na 13. Regionalnoj konferenciji Zajednice inovativnih nastavnika u organizaciji COI Step by Step.

Projekat EU – Obrazovanje za zapošljavanje u Bosni i Hercegovini i Centar za obrazovne inicijative Step by Step organizovali su 13. Regionalnu konferenciju Zajednice inovativnih nastavnika/ca pod nazivom “Budućnost nastavničke profesije – nastavnici kao ključni faktor kvalitetnog obrazovanja”. Ova konferencija predstavlja mjesto susreta svih zaljubljenika u obrazovanje, onih kojima je dijete centar oko kojeg se grade smisleni stubovi kvalitetnog obrazovanja. Najznačajniji stub su upravo nastavnici i nastavnice na svim nivoima odgoja i obrazovanja. Konferencija je bila prilika za razgovore o modelima unapređenja nastavničke profesije u teorijskom i praktičnom smislu.

Preuzeto sa: www.unsa.ba

Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.