Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Pristupni podaci za Office 365 02. 11. 2020. Pregleda: 2313
Naknadni upisni rok u I godinu II ciklusa studija 31. 10. 2020. Pregleda: 2178
Konačna rang lista II ciklusa studija nakon upisa 30. 10. 2020. Pregleda: 1911
Obavijest 30. 10. 2020. Pregleda: 1805
Obavijest za studente II ciklusa studija 30. 10. 2020. Pregleda: 1772
Konačne rang liste kandidata za upis u I godinu II ciklusa studija 2020/2021. 23. 10. 2020. Pregleda: 2144
Dokumenti potrebni za upis u I godinu II ciklusa studija 19. 10. 2020. Pregleda: 3781
Preliminarne rang liste, II ciklus studija 2020/2021. 16. 10. 2020. Pregleda: 2358
Raspored predavanja  07. 10. 2020. Pregleda: 2528
Upis studenata II ciklusa studija u akademsku 2020/2021. godinu 28. 09. 2020. Pregleda: 3113
Obavijest za studente I i II ciklusa studija 28. 09. 2020. Pregleda: 2187
Drugi septembarski ispitni rok 15. 09. 2020. Pregleda: 2011
Obavijest za studente I godine II ciklusa Odsjeka za predškolski odgoj , Odsjeka za razrednu nastavu i Odsjeka za kulturu življenja i tehnički odgoj 14. 09. 2020. Pregleda: 2079
KONKURS za upis studenata u PRVU godinu DRUGOG ciklusa studija NA PEDAGOŠKOM FAKULTETU UNIVERZITETA U SARAJEVU U STUDIJSKOJ 2020/2021. GODINI 03. 08. 2020. Pregleda: 5996
Rezultati iz Metodike nastave tjelesne kulture – Seminarski rad (Izborna metodika) 30. 07. 2020. Pregleda: 1868
Prijava ispita za septembarski ispitni rok 30. 07. 2020. Pregleda: 1930
Septembarski ispitni rok 2019/2020. 22. 07. 2020. Pregleda: 2478
Ispravka dodatnog termina ispita kod doc. dr. Mirzane Pašić 06. 07. 2020. Pregleda: 1988
Obavijest - preuzimanje korisnički podataka za Office 365 01. 07. 2020. Pregleda: 2289
Junsko-julski ispitni rok za apsolvente 18. 06. 2020. Pregleda: 2095
Prijava ispita u junsko-julskom ispitnom roku 16. 06. 2020. Pregleda: 1950
Junsko-julski ispitni rok 2019/2020. 15. 06. 2020. Pregleda: 3012
Obavještenje za studente I i II ciklusa studija koji nisu izvršili upis ljetnjeg semestra 13. 05. 2020. Pregleda: 1815
Obavijest za apsolvente 12. 05. 2020. Pregleda: 1926
Odluka Vijeća Fakulteta, 11. 03. 2020. 18. 03. 2020. Pregleda: 2652
Rezultati ispita iz predmeta Akademsko pisanje 24. 02. 2020. Pregleda: 2153
Obavještenje za upis ocjena 18. 02. 2020. Pregleda: 2146
OVJERA ZIMSKOG I UPIS U LJETNI SEMESTAR U AKADEMSKOJ 2019/2020. 14. 02. 2020. Pregleda: 2579
Rezultati - Akademsko pisanje 12. 02. 2020. Pregleda: 8060
Prijava ispita za studente I i II ciklusa studija 04. 02. 2020. Pregleda: 2549
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.