Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Raspored predavanja, IV SEMESTAR, MODUL D 09. 07. 2021. Pregleda: 1466
Obavijest o odbrani radne verzije doktorske disertacije 08. 07. 2021. Pregleda: 1368
ODBRANA PROJEKTA DOKTORSKE DISERTACIJE 06. 07. 2021. Pregleda: 1361
Ispit iz predmeta Monitoring i evaluacija rada u odgojno-obrazovnim ustanovama 25. 05. 2021. Pregleda: 1477
ODBRANA PROJEKTA DOKTORSKE DISERTACIJE 10. 05. 2021. Pregleda: 1661
Savremeni modeli organizacije nastavnog procesa 07. 05. 2021. Pregleda: 1414
Obavijest za studente III ciklusa studija 14. 04. 2021. Pregleda: 1470
Raspored predavanja, III semestar, izborni predmet 24. 03. 2021. Pregleda: 1507
Raspored predavanja, I semestar - izborni predmet 22. 03. 2021. Pregleda: 1458
Raspored predavanja I semestar, ažuriran 11. 03. 2021. Pregleda: 1501
Termin ispita 11. 03. 2021. Pregleda: 1435
Raspored predavanja I SEMESTAR 10. 03. 2021. Pregleda: 2566
Rasporedi predavanja - III semestar 09. 03. 2021. Pregleda: 1436
Obavijest o odbrani doktorske disertacije mr. Ivane Gojmerac 03. 02. 2021. Pregleda: 1478
ODBRANA PRIJEDLOGA TEME DOKTORSKE DISERTACIJE – PROJEKTA 22. 01. 2021. Pregleda: 1599
PRIJEDLOG RANG LISTE ZA UPIS NA III CIKLUS STUDIJA 30. 12. 2020. Pregleda: 1762
ODBRANA PRIJEDLOGA TEME DOKTORSKE DISERTACIJE – PROJEKTA 14. 12. 2020. Pregleda: 1773
ODBRANA PRIJEDLOGA TEME DOKTORSKE DISERTACIJE – PROJEKTA 11. 12. 2020. Pregleda: 1709
ODBRANA PRIJEDLOGA TEME DOKTORSKE DISERTACIJE – PROJEKTA 11. 12. 2020. Pregleda: 1671
KONKURS za upis VIII generacije studenata u TREĆI CIKLUS STUDIJA 24. 11. 2020. Pregleda: 2164
KONKURS za upis VIII generacije studenata u TREĆI CIKLUS STUDIJA 24. 11. 2020. Pregleda: 1758
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji projekta doktorske disertacije kandidata mr. Ivane Gojmerac 23. 11. 2020. Pregleda: 1393
Obavijest o javnoj odbrani doktorske disertacije Edina Kukavice, MA 16. 10. 2020. Pregleda: 1783
Ispit iz predmeta Savremeni modeli organizacije nastavnog procesa 13. 10. 2020. Pregleda: 1831
Prezentacija radne verzije doktorske disertacije - mr. Ivana Gojmerac 12. 10. 2020. Pregleda: 1586
Odbrana doktorske disertacije Suada Hasanovića 05. 10. 2020. Pregleda: 1888
Raspored predavanja IV SEMESTAR MODUL E3: Metodika prirode i društva 10. 09. 2020. Pregleda: 1891
Raspored predavanja IV SEMESTAR MODUL E2: Metodika matematike 10. 09. 2020. Pregleda: 1730
Raspored predavanja IV SEMESTAR MODUL C 10. 09. 2020. Pregleda: 1812
Raspored predavanja  II  SEMESTAR 04. 09. 2020. Pregleda: 1760
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.