Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Raspored predavanja II SEMESTAR 12. 06. 2019. Pregleda: 1609
ODBRANA PRIJEDLOGA TEME DOKTORSKE DISERTACIJE – PROJEKTA 12. 06. 2019. Pregleda: 1676
Obavijest za studente III ciklusa studija 11. 06. 2019. Pregleda: 1586
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji projekta doktorske disertacije 07. 06. 2019. Pregleda: 1843
OBAVIJEST ZA STUDENTE III CIKLUSA STUDIJA 15. 05. 2019. Pregleda: 1908
Obavijest za studente III ciklusa studija 07. 05. 2019. Pregleda: 1905
Prezentacija radne verzije doktorske disertacije 30. 04. 2019. Pregleda: 1675
Obavijest za studente III ciklusa studija 25. 04. 2019. Pregleda: 1681
Raspored predavanja - IV SEMESTAR, MODUL C I MODULI E 20. 04. 2019. Pregleda: 1725
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji projekta doktorske disertacije kandidata mr. Mirsade Zećo 19. 04. 2019. Pregleda: 1508
Obavijest za studente III ciklusa studija 09. 04. 2019. Pregleda: 1566
Odbrana doktorske disertacije mr. Zulfe Ahmetovića 08. 04. 2019. Pregleda: 1717
Obavijest za studente III ciklusa studija 27. 03. 2019. Pregleda: 1550
Obavijest 07. 03. 2019. Pregleda: 1675
ODBRANA PRIJEDLOGA TEME DOKTORSKE DISERTACIJE – PROJEKTA 05. 03. 2019. Pregleda: 1717
Raspored predavanja I SEMESTAR 28. 02. 2019. Pregleda: 1567
Raspored predavanja I SEMESTAR 18. 02. 2019. Pregleda: 1684
Obavijest za studente III ciklusa studija 11. 02. 2019. Pregleda: 1701
INTERDISCIPLINARNI DOKTORSKI STUDIJ SAVREMENI TOKOVI PREDŠKOLSKOG I OSNOVNOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA - Raspored predavanja I SEMESTAR 30. 01. 2019. Pregleda: 1921
Program stipendija MKCK za studente II i III ciklusa studija 28. 01. 2019. Pregleda: 1757
Raspored predavanja III SEMESTAR 28. 01. 2019. Pregleda: 1689
Ispit iz predmeta Statistika u naučnim istraživanjima 26. 01. 2019. Pregleda: 1374
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji doktorske disertacije kandidata Zulfe Ahmetovića 24. 01. 2019. Pregleda: 1675
Obavijest za studente III ciklusa studija 18. 01. 2019. Pregleda: 1751
ODBRANA PRIJEDLOGA TEME DOKTORSKE DISERTACIJE – PROJEKTA 14. 01. 2019. Pregleda: 1733
Obavijest 14. 01. 2019. Pregleda: 1700
Prezentacija radne verzije doktorske disertacije 09. 01. 2019. Pregleda: 1752
Raspored predavanja III SEMESTAR 04. 01. 2019. Pregleda: 1708
Ispit iz predmeta Kvalitativne i kvantitativne metode istraživanja i Odabrana poglavlja iz psihologije 11. 12. 2018. Pregleda: 1684
ODBRANA PRIJEDLOGA TEME DOKTORSKE DISERTACIJE – PROJEKTA 11. 12. 2018. Pregleda: 1967
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.