Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati završnog ispita iz Fizike II 08. 07. 2019. Pregleda: 1376
Rezultati ispita (Odsjek za razrednu nastavu) - Doc. dr. Mirzana Pašić Kodrić 08. 07. 2019. Pregleda: 1723
Rezultati - Obiteljska pedagogija 05. 07. 2019. Pregleda: 1517
Rezultati - Savjetodavni rad sa roditeljima 05. 07. 2019. Pregleda: 1388
Rezultati završnog ispita iz predmeta Senzorna integracija 04. 07. 2019. Pregleda: 1359
Rezultati - Metodika rada sa djecom predškolske dobi 04. 07. 2019. Pregleda: 1395
Rezultati - Metodika predškolskog odgoja II 04. 07. 2019. Pregleda: 1457
Rezultati - Predškolska pedagogija I 04. 07. 2019. Pregleda: 1568
ISPRAVKA: Rezultati - Metodika tjelesnog odgoja IV, 25. 06. 2019. 04. 07. 2019. Pregleda: 1417
Rezultati - Književnost za djecu II 04. 07. 2019. Pregleda: 1656
Rezultati - Metodika predškolskog odgoja II 03. 07. 2019. Pregleda: 1295
Rezultati - Tjelesna kultura - Metodika tjelesnog odgoja 02. 07. 2019. Pregleda: 1466
Rezultati - Metodika nastave TK II 02. 07. 2019. Pregleda: 1457
Rezultati - Rehabilitacija djece s motoričkim teškoćama –IV semestar 01. 07. 2019. Pregleda: 1252
Obavijest - Prijava ispita 01. 07. 2019. Pregleda: 1665
Rezultati - Sociologija 01. 07. 2019. Pregleda: 1331
Ostvareni bodovi na predmetu Bosanski, hrvatski, srpski jezik II (PO, RN) 01. 07. 2019. Pregleda: 1757
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik II održanog 28. 6. 2019. 01. 07. 2019. Pregleda: 1329
Rezultati - Prof. dr. Irma Čehić 01. 07. 2019. Pregleda: 1605
Evidencija kontinuiranog praćenja postignuća studenata iz predmeta Predškolska pedagogija I - prije završnog ispita 01. 07. 2019. Pregleda: 1422
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom II 28. 06. 2019. Pregleda: 1403
Rezultati - Metodika nastave matematike II, III, IV - Metodika razvoja matematskih pojmova III 27. 06. 2019. Pregleda: 1347
Rezultati završnog ispita 25.6.- I godina Opća pedagogija 2 i Uvod u pedagogiju 2 26. 06. 2019. Pregleda: 1377
Rezultati pismenog dijela ispita iz Metodike nastave PPiD II 26. 06. 2019. Pregleda: 1314
Obavijest - Promjena termina junsko-julskih ispitnih rokova 26. 06. 2019. Pregleda: 1567
Obavijest o rezultatima testa iz predmeta Muzička kultura, Metodika nastave muzičke kulture II, Metodika muzičkog odgoja II 26. 06. 2019. Pregleda: 1473
Ispit Rehabilitacijska tiflologija kod prof. dr. Ševale Tulumović 25. 06. 2019. Pregleda: 1546
Rezultati završnog testa iz Metodike nastave kulture življenja 25. 06. 2019. Pregleda: 1299
Ostvareni rezultati u toku semestra - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom II 25. 06. 2019. Pregleda: 1437
Ostavreni rezultati studenata VI i VIII semestra iz Metodike nastave tehničkog odgoja II i Metodike nastave tehničkog odgoja IV prije završnog ispita 25. 06. 2019. Pregleda: 1322
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.