Naslov Datum objavljivanja Pregleda
OBAVIJEST za upis na I godinu I ciklusa studija 15. 07. 2019. Pregleda: 1659
Rezultati sa ispita iz Matematike 2 i Statistike u obrazovanju 12. 07. 2019. Pregleda: 1765
Rezultati julskog ispitnog roka iz Metodike nastave matematike II, III, IV, Metodike razvoja matematskih pojmova III i Seminarskog rada iz Metodike nastave matematike 12. 07. 2019. Pregleda: 1497
Rezultati - Rehabilitacija djece sa motoričkim teškoćama 12. 07. 2019. Pregleda: 1480
Uvid u pismeni ispit iz predmeta Muzička kultura 11. 07. 2019. Pregleda: 1897
Rezultati - Metodika nastave PPiD 10. 07. 2019. Pregleda: 1791
Obavijest iz predmeta Muzička kultura... 10. 07. 2019. Pregleda: 1464
Rezultati popravnog ispita - Opća pedagogija 2 - Uvod u pedagogiju 2 10. 07. 2019. Pregleda: 1863
Rezultati - Kultura življenja i tehnički odgoj sa informatikom 10. 07. 2019. Pregleda: 1331
Rezultati - Razvojna psihologija, ER 09. 07. 2019. Pregleda: 1390
Rezultati - Poremećaji ponašanja 09. 07. 2019. Pregleda: 1500
Rezultati - Metodika nastave likovne kulture, Metodika likovnog odgoja, Likovna kultura i Likovna radionica 09. 07. 2019. Pregleda: 1794
Rezultati - Kultura govora II 09. 07. 2019. Pregleda: 1428
Rezultati ispita iz Engleskog jezika ­ 08. 07. 2019. Pregleda: 1390
Rezultati završnog ispita iz Fizike II 08. 07. 2019. Pregleda: 1460
Rezultati ispita (Odsjek za razrednu nastavu) - Doc. dr. Mirzana Pašić Kodrić 08. 07. 2019. Pregleda: 1810
Rezultati - Obiteljska pedagogija 05. 07. 2019. Pregleda: 1604
Rezultati - Savjetodavni rad sa roditeljima 05. 07. 2019. Pregleda: 1484
Rezultati završnog ispita iz predmeta Senzorna integracija 04. 07. 2019. Pregleda: 1446
Rezultati - Metodika rada sa djecom predškolske dobi 04. 07. 2019. Pregleda: 1484
Rezultati - Metodika predškolskog odgoja II 04. 07. 2019. Pregleda: 1535
Rezultati - Predškolska pedagogija I 04. 07. 2019. Pregleda: 1657
ISPRAVKA: Rezultati - Metodika tjelesnog odgoja IV, 25. 06. 2019. 04. 07. 2019. Pregleda: 1527
Rezultati - Književnost za djecu II 04. 07. 2019. Pregleda: 1753
Rezultati - Metodika predškolskog odgoja II 03. 07. 2019. Pregleda: 1376
Rezultati - Tjelesna kultura - Metodika tjelesnog odgoja 02. 07. 2019. Pregleda: 1579
Rezultati - Metodika nastave TK II 02. 07. 2019. Pregleda: 1547
Rezultati - Rehabilitacija djece s motoričkim teškoćama –IV semestar 01. 07. 2019. Pregleda: 1347
Obavijest - Prijava ispita 01. 07. 2019. Pregleda: 1760
Rezultati - Sociologija 01. 07. 2019. Pregleda: 1423
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.