Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati ispita iz Metodike predškolskog odgoja I 29. 01. 2019. Pregleda: 1455
Rezultati ispita iz Integriranog predškolskog kurikuluma I 29. 01. 2019. Pregleda: 1585
Obavještenje - Metodika nastave matematike I 29. 01. 2019. Pregleda: 1646
Rezultati - Ritmika i ples 29. 01. 2019. Pregleda: 1528
Rezultati iz izbornog predmeta – Sportske aktivnosti I godina ER 29. 01. 2019. Pregleda: 1468
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik I za studente Odsjeka za razrednu nastavu 28. 01. 2019. Pregleda: 4017
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik I za studente Odsjeka za predškolski odgoj 28. 01. 2019. Pregleda: 1584
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik za studente Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju 28. 01. 2019. Pregleda: 1595
Rezultati - Didaktika, Didaktika I 28. 01. 2019. Pregleda: 1629
REZULTATI ZAVRŠNOG ISPITA IZ PREDMETA FIZIKA-PRIRODNE NAUKE 28. 01. 2019. Pregleda: 1557
Rezultati završnog ispita iz Fizike I 28. 01. 2019. Pregleda: 1475
Rezultati završnog testa iz Metodike nastave kulture življenja I 25. 01. 2019. Pregleda: 1496
Rezultati završnog testa iz Metodike nastave kulture življenja III 25. 01. 2019. Pregleda: 1493
Obavijest - Muzička kultura 24. 01. 2019. Pregleda: 1637
Rezultati pismenog ispita iz Engleskog jezika 21. 01. 2019. Pregleda: 1558
Izmjena termina ispita kod prof. dr. Indire Mahmutović 18. 01. 2019. Pregleda: 1626
OBAVIJEST iz predmeta Muzička kultura 16. 01. 2019. Pregleda: 1616
OBAVJEŠTENJE - Upis ocjena iz Engleskog jezika 16. 01. 2019. Pregleda: 1519
Rezultati II parcijalnog ispita iz Fizike I 16. 01. 2019. Pregleda: 1579
Završni i popravni ispitni termini u zimskom semestru akademske 2018/2019. godine 07. 01. 2019. Pregleda: 2721
OBAVIJEST za izborni predmet Hor 24. 12. 2018. Pregleda: 1678
OBAVIJEST za vanredne studente 18. 12. 2018. Pregleda: 1921
Rezultati dijelova ispita iz Metodike nastave matematike 1, akademske 2018/19 godine 14. 12. 2018. Pregleda: 1622
REZULTATI PRVOG PARCIJALNOG ISPITA IZ BHS JEZIKA III – PO (4.12.2018) 08. 12. 2018. Pregleda: 1915
Obavijest - Muzička kultura 05. 12. 2018. Pregleda: 1654
Rezultati parcijalnog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik I za studente Odsjeka za predškolski odgoj (29. 11. 2018) 04. 12. 2018. Pregleda: 1706
REZULTATI PRVOG PARCIJALNOG ISPITA IZ BHS JEZIKA III – RN (28.11.2018) 03. 12. 2018. Pregleda: 1566
Rezultati parcijalnog dijela ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik za studente Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju (27. 11. 2018) 30. 11. 2018. Pregleda: 1482
REZULTATI I PARCIJALNOG ISPITA IZ FIZIKE I 26. 11. 2018. Pregleda: 1580
DODATNE KONSULTACIJE ZA VANREDNI STUDIJ AKADEMSKE 2018/19. 02. 11. 2018. Pregleda: 2021
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.