Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati - Književnost za djecu I 04. 03. 2019. Pregleda: 1979
Rezultati - Uvod u književnost I 04. 03. 2019. Pregleda: 1508
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III – RN, PO (27. 2. 2019) 03. 03. 2019. Pregleda: 1411
Rezultati - Metodika nastave matematike II, III, IV - Metodika razvoja matematskih pojmova II 03. 03. 2019. Pregleda: 1342
Rezultati ispita iz predmeta Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 28. 02. 2019. Pregleda: 1504
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 28. 02. 2019. Pregleda: 1517
Rezultati ispita iz Metodike predškolskog odgoja I 21.2.2019. 28. 02. 2019. Pregleda: 1364
Rezultati iz izbornog predmeta – Ritmika i ples 27. 02. 2019. Pregleda: 1342
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ KULTURE GOVORA I, KULTURE IZRAŽAVANJA, RAZVOJA GOVORA (26. 2. 2019) 27. 02. 2019. Pregleda: 1453
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Razvojna psihologija I 26. 02. 2019. Pregleda: 1460
Rezultati ispita iz Integriranog predškolskog kurikuluma I, 21.2.2019. 26. 02. 2019. Pregleda: 1316
Rezultati popravnog ispita iz Fizike 25. 02. 2019. Pregleda: 1518
Rezultati - Bosanski, hrvatski i srpski jezik 25. 02. 2019. Pregleda: 1435
Rezultati - Didaktika, Didaktika I 25. 02. 2019. Pregleda: 1508
OBAVIJEST - Muzička kultura 21. 02. 2019. Pregleda: 1495
Rezultati - Opća pedagogija, popravni ispit 20. 02. 2019. Pregleda: 1521
Rezultati - Engleski jezik 18. 02. 2019. Pregleda: 1417
Rezultati - Književnost za djecu II 07. 02. 2019. Pregleda: 1630
Rezultati - Književnost za djecu I 07. 02. 2019. Pregleda: 1592
Rezultati - Uvod u književnost I 06. 02. 2019. Pregleda: 1637
Rezultati - Metodika nastave Tjelesne kulture III 05. 02. 2019. Pregleda: 1388
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 04. 02. 2019. Pregleda: 1399
Rezultati - Modelarstvo 04. 02. 2019. Pregleda: 1491
Rezultati aktivnosti u VII semestru redovnih studenata Odsjeka za razrednu nastavu 03. 02. 2019. Pregleda: 1638
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III – RN, PO (30. 1. 2019) 03. 02. 2019. Pregleda: 1566
Rezultati - Matematika 02. 02. 2019. Pregleda: 1715
Konačne ocjene III godina RN – Metodika nastave TK I (zimski semestar) 02. 02. 2019. Pregleda: 1439
Rezultati aktivnosti u V semestru redovnih studenata Odsjeka za razrednu nastavu 02. 02. 2019. Pregleda: 1394
Rezultati iz izbornog predmeta – Metodika nastave tjelesne kulture V godina RN 01. 02. 2019. Pregleda: 1465
Rezultati - Metodika nastave tjelesne kulture I – I parcijalni (teorija) 01. 02. 2019. Pregleda: 1460
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.