Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati - Bosanski, hrvatski i srpski jezik 25. 02. 2019. Pregleda: 1414
Rezultati - Didaktika, Didaktika I 25. 02. 2019. Pregleda: 1486
OBAVIJEST - Muzička kultura 21. 02. 2019. Pregleda: 1477
Rezultati - Opća pedagogija, popravni ispit 20. 02. 2019. Pregleda: 1502
Rezultati - Engleski jezik 18. 02. 2019. Pregleda: 1394
Rezultati - Književnost za djecu II 07. 02. 2019. Pregleda: 1605
Rezultati - Književnost za djecu I 07. 02. 2019. Pregleda: 1569
Rezultati - Uvod u književnost I 06. 02. 2019. Pregleda: 1611
Rezultati - Metodika nastave Tjelesne kulture III 05. 02. 2019. Pregleda: 1375
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 04. 02. 2019. Pregleda: 1379
Rezultati - Modelarstvo 04. 02. 2019. Pregleda: 1471
Rezultati aktivnosti u VII semestru redovnih studenata Odsjeka za razrednu nastavu 03. 02. 2019. Pregleda: 1614
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III – RN, PO (30. 1. 2019) 03. 02. 2019. Pregleda: 1544
Rezultati - Matematika 02. 02. 2019. Pregleda: 1692
Konačne ocjene III godina RN – Metodika nastave TK I (zimski semestar) 02. 02. 2019. Pregleda: 1422
Rezultati aktivnosti u V semestru redovnih studenata Odsjeka za razrednu nastavu 02. 02. 2019. Pregleda: 1369
Rezultati iz izbornog predmeta – Metodika nastave tjelesne kulture V godina RN 01. 02. 2019. Pregleda: 1449
Rezultati - Metodika nastave tjelesne kulture I – I parcijalni (teorija) 01. 02. 2019. Pregleda: 1433
Rezultati - Predškolska pedagogija II 01. 02. 2019. Pregleda: 1332
Rezultati - Kultura govora I 01. 02. 2019. Pregleda: 1312
REZULTATI ISPITA IZ PREDMETA KULTURA IZRAŽAVANJA NA ODSJEKU ZA KULTURU ŽIVLJENJA I TEHNIČKI ODGOJ (29. 1. 2019) 31. 01. 2019. Pregleda: 1387
Rezultati - Razvoj govora 30. 01. 2019. Pregleda: 1472
Rezultati - Elektrotehnika 30. 01. 2019. Pregleda: 1298
Rezultati - Opća pedagogija, Uvod u pedagogiju I, Opća pedagogija I 29. 01. 2019. Pregleda: 1447
Rezultati ispita iz Metodike predškolskog odgoja I 29. 01. 2019. Pregleda: 1330
Rezultati ispita iz Integriranog predškolskog kurikuluma I 29. 01. 2019. Pregleda: 1389
Obavještenje - Metodika nastave matematike I 29. 01. 2019. Pregleda: 1491
Rezultati - Ritmika i ples 29. 01. 2019. Pregleda: 1373
Rezultati iz izbornog predmeta – Sportske aktivnosti I godina ER 29. 01. 2019. Pregleda: 1331
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski, srpski jezik I za studente Odsjeka za razrednu nastavu 28. 01. 2019. Pregleda: 3781
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.