Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Zavrsni i popravni ispitni termini u ljetnjem semestru akademske 2018/2019. godine - Edukacija i rehabilitacija 13. 06. 2019. Pregleda: 1563
AŽURIRANO: Završni i popravni ispitni termini u ljetnjem semestru akademske 2018/2019. godine 12. 06. 2019. Pregleda: 2165
Rezultati II parcijalne provjere znanja iz predmeta Tjelesna kultura za odsjek razredne nastave i predškolskog odgoja te Metodika tjelesnog odgoja II 06. 06. 2019. Pregleda: 1491
Obavijest 23. 05. 2019. Pregleda: 1516
Obavijest - Muzička kultura 09. 05. 2019. Pregleda: 1476
Obavještenje za vanredne studente prve godine 07. 05. 2019. Pregleda: 1503
Rezultati iz Metodike nastave tjelesne kulture II I parcijalni (teorija i vježbe) 29. 04. 2019. Pregleda: 1465
REZULTATI prvog parcijalnog ispita iz Fizike II 25. 04. 2019. Pregleda: 1503
DODATNE KONSULTACIJE ZA VANREDNI STUDIJ AKADEMSKE 2018/19. Ljetni semestar 19. 04. 2019. Pregleda: 1358
Rezultati - Tjelesna kultura - Razredna nastava 18. 04. 2019. Pregleda: 1664
Rezultati - Tjelesna kultura - Predškolski odgoj 18. 04. 2019. Pregleda: 2101
Rezultati - Metodika tjelesnog odgoja II 17. 04. 2019. Pregleda: 1390
Dodatne konsultacije za vanredne studente 2018/2019. 13. 04. 2019. Pregleda: 1547
Obavijest za vanredne studente III godine Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju 02. 04. 2019. Pregleda: 1594
Obavijest za vanredne studente III godine studija Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju 28. 03. 2019. Pregleda: 1273
Obavijest za redovne studente III godine studija Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju 28. 03. 2019. Pregleda: 1498
AŽURIRANO!!! Rasporedi predavanja - Ljetni semestar 2018/2019. - Edukacija i rehabilitacija 28. 03. 2019. Pregleda: 2721
AŽURIRANO!!! Rasporedi predavanja - Vanredni studij, ljetni semestar akademske 2018-2019. godine 28. 03. 2019. Pregleda: 2798
Obavijest za studente I ciklusa vanrednog studija 15. 03. 2019. Pregleda: 1720
AŽURIRANO!!! Rasporedi predavanja - Ljetni semestar 2018/2019. - Razredna nastava 15. 03. 2019. Pregleda: 2184
AŽURIRANO!!! Rasporedi predavanja - Ljetni semestar 2018/2019. - Predškolski odgoj 15. 03. 2019. Pregleda: 1900
AŽURIRANO!!! Rasporedi predavanja - Ljetni semestar 2018/2019. - Kultura življenja i tehnički odgoj 15. 03. 2019. Pregleda: 1678
Rezultati - Metodika nastave tjelesne kulture III – IV 05. 03. 2019. Pregleda: 1547
Rezultati - Metodika nastave tjelesne kulture I - III 05. 03. 2019. Pregleda: 1375
Rezultati - Metodika nastave PPiD 05. 03. 2019. Pregleda: 1567
Rezultati - Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 04. 03. 2019. Pregleda: 1412
Rezultati - Književnost za djecu I 04. 03. 2019. Pregleda: 1976
Rezultati - Uvod u književnost I 04. 03. 2019. Pregleda: 1500
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III – RN, PO (27. 2. 2019) 03. 03. 2019. Pregleda: 1406
Rezultati - Metodika nastave matematike II, III, IV - Metodika razvoja matematskih pojmova II 03. 03. 2019. Pregleda: 1338
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.