Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati - Metodika nastave matematike II ... 19. 09. 2019. Pregleda: 1520
Prijava za II septembarski ispitni rok 19. 09. 2019. Pregleda: 1529
Rezultati - Opća pedagogija 2 - Uvod u pedagogiju 2 18. 09. 2019. Pregleda: 1419
Rezultati - Senzorna integracija 18. 09. 2019. Pregleda: 1201
PRIJEDLOG RANG LISTE 2019. 17. 09. 2019. Pregleda: 1616
Obavijest za ispit iz matematike 17. 09. 2019. Pregleda: 1411
Obavijest - Muzička kultura 17. 09. 2019. Pregleda: 1399
Rezultati - Školska i obiteljska pedagogija - Školska pedagogija 17. 09. 2019. Pregleda: 1363
Rezultati ispita iz predmeta Knjževnost BiH i južnoslavenske književnosti I 15. 09. 2019. Pregleda: 1399
Obavijest za promjene termina ispita iz predmeta Matematike 2 i Statistike 13. 09. 2019. Pregleda: 1440
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 13. 09. 2019. Pregleda: 1361
Rezultati pismenog ispita iz Kulture govora I (11. 9. 2019) 11. 09. 2019. Pregleda: 1399
Rezultati - Bosanski, hrvatski, srpski jezik III, RN 11. 09. 2019. Pregleda: 1312
Rezultati popravnog ispita iz Fizike I za studente KŽTO i FIZIKA - prirodne nauke za studente RN 10. 09. 2019. Pregleda: 1381
Rezultati - Matematika 10. 09. 2019. Pregleda: 1600
Rezultati - Razvoj govora, ER 10. 09. 2019. Pregleda: 1282
Rezultati - Predškolska pedagogija II, Metodika predškolskog odgoja I, Integrirani predškolski kurikulum I 09. 09. 2019. Pregleda: 1626
Obavijest o terminu usmenog dijela ispita 09. 09. 2019. Pregleda: 2751
Rezultati - Bosanski, hrvatski, srpski jezik, ER 09. 09. 2019. Pregleda: 1410
Rezultati - Bosanski, hrvatski, srpski jezik I, PO 09. 09. 2019. Pregleda: 1422
Rezultati - Bosanski, hrvatski, srpski I, RN 09. 09. 2019. Pregleda: 1466
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Didaktika 08. 09. 2019. Pregleda: 1458
Rezultati - Razvojna psihologija I 06. 09. 2019. Pregleda: 1515
Rezultati ispita iz Metodike nastave matematike III 05. 09. 2019. Pregleda: 1372
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Tjelesna kultura i Metodika tjelesnog odgoja 05. 09. 2019. Pregleda: 1472
Rezultati popravnog ispita iz Opće pedagogije i Opće pedagogije 1 03. 09. 2019. Pregleda: 1508
OBAVIJEST iz predmeta Metodika nastave muzičke kulture... 02. 09. 2019. Pregleda: 1622
REVIDIRANA RANG LISTA 26. 07. 2019. Pregleda: 3039
Termini septembarskog ispitnog roka akademske 2018/2019. godine 25. 07. 2019. Pregleda: 2511
ISPRAVLJENO: Prijava ispita za zimski semestar za studente prvog i drugog ciklusa studija 19. 07. 2019. Pregleda: 1667
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.