Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati ispita iz predmeta Sociologija 02. 07. 2020. Pregleda: 1030
Obavijest - preuzimanje korisnički podataka za Office 365 01. 07. 2020. Pregleda: 1664
Evidencija kontinuiranog praćenja postignuća studenata iz predmeta Opća pedagogija 01. 07. 2020. Pregleda: 1125
Evidencija kontinuiranog praćenja postignuća studenata nakon završnog ispita 30. 06. 2020. Pregleda: 1117
Rezultati sa završnog ispita iz Engleskog jezika 2 30. 06. 2020. Pregleda: 1042
Rezultati završnog ispita iz predmeta Predškolska pedagogija 1 30. 06. 2020. Pregleda: 1093
Rezultati ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 30. 06. 2020. Pregleda: 1171
Rezultati ispita iz predmeta Rehabilitacija djece s motoričkim teškoćama 30. 06. 2020. Pregleda: 1040
Rezultati završnog ispita iz predmeta TK, MTO II, MTO IV 30. 06. 2020. Pregleda: 1181
Rezultati ispita - Metodike nastave matematike 4 - Metodika razvoja matematičkih pojmova 3 - Metodika nastave matmatike 2 30. 06. 2020. Pregleda: 1113
Rezultati završnog ispita iz predmeta Senzorna integracija 29. 06. 2020. Pregleda: 1054
Rezultati završnog ispita iz predmeta Višestruke teškoće 29. 06. 2020. Pregleda: 1070
Rezultati završnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 2 28. 06. 2020. Pregleda: 1052
Rezultati  završnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 28. 06. 2020. Pregleda: 1050
Rezultati ispita iz predmeta Muzička kultura 26. 06. 2020. Pregleda: 1183
Rezultati pismenog ispita i raspored grupa za usmeni za MMOII i MNMKII 25. 06. 2020. Pregleda: 1106
Rezultati ispita - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom II 25. 06. 2020. Pregleda: 1100
Rezultati ispita - Robotika 25. 06. 2020. Pregleda: 1010
Važna obavijest za studente III godine Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju 25. 06. 2020. Pregleda: 1073
Raspored pristupanja studenata za uvid u rad iz predmeta Opća pedagogija - Odsjek za predškolski odgoj 25. 06. 2020. Pregleda: 995
Grupe za polaganje ispita iz Metodike nastave bosanskog, hrvatskog, srpskog jezika i književnosti IV 24. 06. 2020. Pregleda: 949
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Obiteljska pedagogija 24. 06. 2020. Pregleda: 1001
Grupe za polaganje ispita - Metodika nastave bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika i književnosti II 24. 06. 2020. Pregleda: 1060
Rezultati završnog ispita Opća pedagogija 24. 06. 2020. Pregleda: 1095
Rezultati završnog ispita Opća pedagogija 2 24. 06. 2020. Pregleda: 1206
Grupe za polaganje ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 23. 06. 2020. Pregleda: 1047
Ispiti u junsko-julskom ispitnom roku 22. 06. 2020. Pregleda: 1336
Raspored grupa za ispite iz predmeta MK, MNMKII, MMOII u ponedjeljak 22. 6. 2020. 20. 06. 2020. Pregleda: 2674
Rezultati sa parcijalnih provjera znanja iz predmeta Engleski jezik 2 u ljetnom semestru 2019/2020. 19. 06. 2020. Pregleda: 1041
Raspored grupa i termini za polaganje završnog ispita iz Engleskog jezika 2 19. 06. 2020. Pregleda: 1025
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.