Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati − Bosanski, hrvatski i srpski jezik I, II − Bosanski, hrvatski i srpski jezik 19. 10. 2020. Pregleda: 1479
Izmjena termina u rasporedu predavanja za V semestar KŽTO 16. 10. 2020. Pregleda: 1389
Rezultati − Didaktika 16. 10. 2020. Pregleda: 1465
REZULTATI PISMENOG ISPITA (BHS III, RAZVOJ GOVORA) I OBAVIJEST O USMENOM ISPITU 15. 10. 2020. Pregleda: 1367
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 15. 10. 2020. Pregleda: 1464
Obavijest za studente koji su prijavili popravni ispit iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik (I, II) 14. 10. 2020. Pregleda: 1369
Rezultati ispita − Tjelesna kultura 14. 10. 2020. Pregleda: 1317
Rezultati ispita iz predmeta Muzička kultura, Metodika muzičkog odgoja... 13. 10. 2020. Pregleda: 1395
Važne napomene u vezi s organizacijom i realizacijom popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija, Opća pedagogija 1, Opća pedagogija 2, Uvod u pedagogiju 2, Predškolska pedagogija 1, Predškolska pedagogija 2, Didaktika 12. 10. 2020. Pregleda: 1448
Obavijest o ispitima iz oblasti muzike 12. 10. 2020. Pregleda: 1513
Popravni ispit iz predmeta Opća pedagogija, Opća pedagogija 1, Opća pedagogija 2... 05. 10. 2020. Pregleda: 1679
Konkurs I ciklusa studija, III upisni rok 02. 10. 2020. Pregleda: 1866
Rezultati − Didaktika 29. 09. 2020. Pregleda: 1540
Obavijest za studente I i II ciklusa studija 28. 09. 2020. Pregleda: 2023
Rezultati - Fizika, Fizika II 28. 09. 2020. Pregleda: 1412
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik I, II 28. 09. 2020. Pregleda: 1278
Obavijest - upis u više godine studija 2020/2021. 25. 09. 2020. Pregleda: 2015
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Predškolska pedagogija 1 24. 09. 2020. Pregleda: 1296
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III i RAZVOJA GOVORA (23. 9. 2020) 24. 09. 2020. Pregleda: 1259
Rezultati iz predmeta Muzička kultura... 24. 09. 2020. Pregleda: 1374
Rezultati iz predmeta Metodika nastave muzičke kulture... 24. 09. 2020. Pregleda: 1242
Rezultati − Matematika I, Matematika II, Matematika III, Statistika u obrazovanju, RN i ER 24. 09. 2020. Pregleda: 1459
Rezultati − Matematika I, Matematika II 24. 09. 2020. Pregleda: 1278
Rezultati popravnog ispita z predmeta Opća pedagogija 24. 09. 2020. Pregleda: 1355
Ostvareni bodovi iz Elektrotehnike nakon septembarskog roka 23. 09. 2020. Pregleda: 1039
Rezultati popravnog ispita iz Elektrotehnike 23. 09. 2020. Pregleda: 1199
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Tjelesna kultura, obnova 23. 09. 2020. Pregleda: 1102
Obavijest o terminu održavanja pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik, Bosanski, hrvatski i srpski jezik I, Bosanski, hrvatski i srpski jezik II (23. 9. 2020) 22. 09. 2020. Pregleda: 1384
Važne napomene iz predmeta Opća pedagogija, Opća pedagogija 1, Opća pedagogija 2, Uvod u pedagogiju 2.... 21. 09. 2020. Pregleda: 1184
Drugi septembarski ispitni rok 15. 09. 2020. Pregleda: 1557
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.