Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Obavijest o početku nastave za vanredne studente I i II ciklusa studija 05. 11. 2020. Pregleda: 1362
Izmjena termina nastave iz predmeta Matematika, Matematika I i Matematika III 04. 11. 2020. Pregleda: 1290
AŽURIRANO − Raspored predavanja - zimski semestar 04. 11. 2020. Pregleda: 1560
Obavijest za studente 30. 10. 2020. Pregleda: 1499
AŽURIRANO − Raspored predavanja - zimski semestar 26. 10. 2020. Pregleda: 4233
Upis kandidata − III dodatni konkursni rok 23. 10. 2020. Pregleda: 2033
Rezultati − Matematika, Matematika I, Matematika II, Matematika III, Statistika u obrazovanju 21. 10. 2020. Pregleda: 1508
Preuzimanje index-a za studente I godine I ciklusa studija 20. 10. 2020. Pregleda: 1745
Izmjena rasporeda predavanja 19. 10. 2020. Pregleda: 1855
Rezultati − Bosanski, hrvatski i srpski jezik I, II − Bosanski, hrvatski i srpski jezik 19. 10. 2020. Pregleda: 1553
Izmjena termina u rasporedu predavanja za V semestar KŽTO 16. 10. 2020. Pregleda: 1463
Rezultati − Didaktika 16. 10. 2020. Pregleda: 1534
REZULTATI PISMENOG ISPITA (BHS III, RAZVOJ GOVORA) I OBAVIJEST O USMENOM ISPITU 15. 10. 2020. Pregleda: 1443
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 15. 10. 2020. Pregleda: 1543
Obavijest za studente koji su prijavili popravni ispit iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik (I, II) 14. 10. 2020. Pregleda: 1451
Rezultati ispita − Tjelesna kultura 14. 10. 2020. Pregleda: 1397
Rezultati ispita iz predmeta Muzička kultura, Metodika muzičkog odgoja... 13. 10. 2020. Pregleda: 1480
Važne napomene u vezi s organizacijom i realizacijom popravnog ispita iz predmeta Opća pedagogija, Opća pedagogija 1, Opća pedagogija 2, Uvod u pedagogiju 2, Predškolska pedagogija 1, Predškolska pedagogija 2, Didaktika 12. 10. 2020. Pregleda: 1517
Obavijest o ispitima iz oblasti muzike 12. 10. 2020. Pregleda: 1585
Popravni ispit iz predmeta Opća pedagogija, Opća pedagogija 1, Opća pedagogija 2... 05. 10. 2020. Pregleda: 1764
Konkurs I ciklusa studija, III upisni rok 02. 10. 2020. Pregleda: 1958
Rezultati − Didaktika 29. 09. 2020. Pregleda: 1605
Obavijest za studente I i II ciklusa studija 28. 09. 2020. Pregleda: 2104
Rezultati - Fizika, Fizika II 28. 09. 2020. Pregleda: 1502
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik I, II 28. 09. 2020. Pregleda: 1359
Obavijest - upis u više godine studija 2020/2021. 25. 09. 2020. Pregleda: 2100
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Predškolska pedagogija 1 24. 09. 2020. Pregleda: 1382
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III i RAZVOJA GOVORA (23. 9. 2020) 24. 09. 2020. Pregleda: 1351
Rezultati iz predmeta Muzička kultura... 24. 09. 2020. Pregleda: 1453
Rezultati iz predmeta Metodika nastave muzičke kulture... 24. 09. 2020. Pregleda: 1317
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.