Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati završnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 2 28. 06. 2020. Pregleda: 1103
Rezultati  završnog ispita iz predmeta Opća pedagogija 28. 06. 2020. Pregleda: 1106
Rezultati ispita iz predmeta Muzička kultura 26. 06. 2020. Pregleda: 1238
Rezultati pismenog ispita i raspored grupa za usmeni za MMOII i MNMKII 25. 06. 2020. Pregleda: 1155
Rezultati ispita - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom II 25. 06. 2020. Pregleda: 1146
Rezultati ispita - Robotika 25. 06. 2020. Pregleda: 1065
Važna obavijest za studente III godine Odsjeka za edukaciju i rehabilitaciju 25. 06. 2020. Pregleda: 1128
Raspored pristupanja studenata za uvid u rad iz predmeta Opća pedagogija - Odsjek za predškolski odgoj 25. 06. 2020. Pregleda: 1050
Grupe za polaganje ispita iz Metodike nastave bosanskog, hrvatskog, srpskog jezika i književnosti IV 24. 06. 2020. Pregleda: 992
Rezultati pismenog ispita iz predmeta Obiteljska pedagogija 24. 06. 2020. Pregleda: 1052
Grupe za polaganje ispita - Metodika nastave bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika i književnosti II 24. 06. 2020. Pregleda: 1102
Rezultati završnog ispita Opća pedagogija 24. 06. 2020. Pregleda: 1147
Rezultati završnog ispita Opća pedagogija 2 24. 06. 2020. Pregleda: 1266
Grupe za polaganje ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 23. 06. 2020. Pregleda: 1090
Ispiti u junsko-julskom ispitnom roku 22. 06. 2020. Pregleda: 1386
Raspored grupa za ispite iz predmeta MK, MNMKII, MMOII u ponedjeljak 22. 6. 2020. 20. 06. 2020. Pregleda: 2733
Rezultati sa parcijalnih provjera znanja iz predmeta Engleski jezik 2 u ljetnom semestru 2019/2020. 19. 06. 2020. Pregleda: 1098
Raspored grupa i termini za polaganje završnog ispita iz Engleskog jezika 2 19. 06. 2020. Pregleda: 1081
Junsko-julski ispitni rok za apsolvente 18. 06. 2020. Pregleda: 1136
Prijava ispita u junsko-julskom ispitnom roku 16. 06. 2020. Pregleda: 1291
Raspored polaganja završnog ispita iz predmeta Historija BiH 16. 06. 2020. Pregleda: 1111
Raspored studenata po grupama, završni ispit - Opća pedagogija 16. 06. 2020. Pregleda: 1137
Junsko-julski ispitni rok 2019/2020. 15. 06. 2020. Pregleda: 2937
Raspored nadoknade neodržane online nastave, konsultacije i pripreme za ispit za ljetni semestar akademske 2019/20. godine 08. 06. 2020. Pregleda: 1317
Finalne tabele kontinuiranog praćenja i vrednovanja studenata 05. 06. 2020. Pregleda: 1471
Obavijest za studente I godine studija 03. 06. 2020. Pregleda: 1240
Rezultati online provjere znanja studenata iz predmeta Opća pedagogija (PO) 14. 05. 2020. Pregleda: 1343
Obavještenje za studente I i II ciklusa studija koji nisu izvršili upis ljetnjeg semestra 13. 05. 2020. Pregleda: 1714
Obavijest za apsolvente 12. 05. 2020. Pregleda: 1405
Obavijest za studente koji obnavljaju I godinu 12. 05. 2020. Pregleda: 1304
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.