Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Održana Zimska škola u dvorcu Rauischholzhausen, Marburg 06. 02. 2025. Pregleda: 421
DODIJELJENE NAGRADE NASTAVNICIMA I SARADNICIMA UNIVERZITETA U SARAJEVU 30. 01. 2025. Pregleda: 558
DODIJELJENE DIPLOME DOKTORIMA NAUKA UNIVERZITETA U SARAJEVU 30. 01. 2025. Pregleda: 514
OBAVIJEST ZA DIPLOMANTE I MAGISTRANTE 23. 01. 2025. Pregleda: 1029
PRIJAVA ISPITA 15. 01. 2025. Pregleda: 547
OBAVIJEST POVODOM NOVOGODIŠNJIH PRAZNIKA 31. 12. 2024. Pregleda: 510
U Rektoratu Univerziteta u Sarajevu održana dodjela certifikata polaznicama programa "Prekvalifikacija za rad u predškolskom odgoju i obrazovanju" 26. 12. 2024. Pregleda: 436
Obavijest - nenastavni dan 24. 12. 2024. Pregleda: 568
ODRŽANA EDUKACIJA ZA ODGAJATELJE IZ PREDŠKOLSKIH USTANOVA KANTONA SARAJEVO 18. 12. 2024. Pregleda: 420
Obavještenje o promjeni termina održavanja svečanih promocija na Univerzitetu u Sarajevu 09. 12. 2024. Pregleda: 606
Rezultati ispita iz predmeta Matematika održanog 4.12.2024. godine 06. 12. 2024. Pregleda: 625
Podrška FMON-a najboljoj studentici Univerziteta u Sarajevu - Pedagoškog fakulteta 05. 12. 2024. Pregleda: 688
MEĐUNARODNA KONFERENCIJA ''ASISTIVNA TEHNOLOGIJA I REHABILITACIJA ZA OSOBE S INVALIDITETOM'' 03. 12. 2024. Pregleda: 518
Dodijeljene nagrade profesorima Univerziteta u Sarajevu − Pedagoškog fakulteta 03. 12. 2024. Pregleda: 1216
Istraživanja 03. 12. 2024. Pregleda: 493
Rezultati parcijalnog ispita iz predmeta Fizika 29. 11. 2024. Pregleda: 469
ODBRANA PROJEKTA DOKTORSKE DISERTACIJE 29. 11. 2024. Pregleda: 470
OBAVJEŠTENJE POVODOM DANA DRŽAVNOSTI BIH 22. 11. 2024. Pregleda: 407
Produženje trajanja Konkursa za upis studenata na TREĆI CIKLUS STUDIJA 21. 11. 2024. Pregleda: 415
Ispitni termini za neciklicni program - Prekvalifikacija za rad u predskolskom odgoju i obrazovanju 12. 11. 2024. Pregleda: 875
Poslovnik o radu Komisije - predškolska pedagogija 11. 11. 2024. Pregleda: 440
IX Studentski kongres Hrana-Ishrana-Zdravlje 08. 11. 2024. Pregleda: 457
Poslovnik o radu Komisije - metodika predškolskog odgoja 07. 11. 2024. Pregleda: 408
K O N K U R S za upis studenata na TREĆI CIKLUS STUDIJA INTERDISCIPLINARNI DOKTORSKI STUDIJ SAVREMENI TOKOVI PREDŠKOLSKOG I OSNOVNOŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA na Univerzitetu u Sarajevu - Pedagoškom fakultetu u akademskoj 2024/2025.godini 05. 11. 2024. Pregleda: 454
20241101 Poslovnik o radu Komisije za izbor akademskog osoblja - za oblast pedagogija 01. 11. 2024. Pregleda: 414
Poslovnik o radu Komisije - oblast psihologija 01. 11. 2024. Pregleda: 376
Pismenost ima utjecaj namoždane sklopove i utječe na anatomiju mozga 01. 11. 2024. Pregleda: 407
Promovirana knjiga "Jezička djelatnost čitanja - temelj funkcionalne pismenosti" 01. 11. 2024. Pregleda: 385
Doktorantica Pedagoškog fakulteta Ajla Bukva objavila rad u prestižnom časopisu Child Neuropsychology 30. 10. 2024. Pregleda: 461
Obavijest o nenastavnom danu 30. 10. 2024. Pregleda: 465
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.