Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Poziv za sudjelovanje u programu Humanity in Action 2024 Media Literacy Capacity Building 05. 04. 2024. Pregleda: 721
Održana edukacija povodom Svjetskog dana svjesnosti o autizmu - ”Šta (ne) znamo o autizmu?” 03. 04. 2024. Pregleda: 622
Odluka o izboru video nadzora 01. 04. 2024. Pregleda: 607
Prijava ispita za aprilski rok 01. 04. 2024. Pregleda: 672
Obavijest  – nenastavni dan 29. 03. 2024. Pregleda: 607
Sastanak prodekana za kvalitet, predsjedavajućih Odbora za osiguranje kvaliteta i prodekana za nastavu Vijeća Grupacije humanističkih nauka Univerziteta u Sarajevu 27. 03. 2024. Pregleda: 568
NECIKLIČNI PROGRAM "PREKVALIFIKACIJA ZA RAD U PREDŠKOLSKOM ODGOJU I OBRAZOVANJU " RASPORED ISPITNIH TERMINA ZA I SEMESTAR 21. 03. 2024. Pregleda: 667
Javna odbrana doktorske disertacije mr Klino Armena 06. 03. 2024. Pregleda: 664
Javna odbrana doktorske disertacije mr Meleke Asotić 06. 03. 2024. Pregleda: 575
1. MART – DAN NEZAVISNOSTI BOSNE I HERCEGOVINE. 29. 02. 2024. Pregleda: 621
JAVNI KONKURS za dodjelu stipendija redovnim studentima općine Sanski Most za akademsku 2023/2024 godinu 16. 02. 2024. Pregleda: 621
Poziv za učešće u projektu “BLUM – vizionar Olimpijskih igara ’84.” 14. 02. 2024. Pregleda: 584
IZMJENE RASPOREDA NASTAVE ZA NECIKLIČNI PROGRAM "PREKVALIFIKACIJA ZA RAD U PREDŠKOLSKOM ODGOJU I OBRAZOVANJU " ZA UČITELJE I SEMESTAR 13. 02. 2024. Pregleda: 996
IZMJENA RASPOREDA NASTAVE ZA NECIKLIČNI PROGRAM "PREKVALIFIKACIJA ZA RAD U PREDŠKOLSKOM ODGOJU I OBRAZOVANJU " ZA PEDAGOGE 13. 02. 2024. Pregleda: 966
OBAVJEŠTENJE ZA STUDENTE I GODINE STUDIJA ODSJEKA ZA PREDŠKOLSKI ODGOJ I ODSJEKA ZA EDUKACIJU I REHABILITACIJU 01. 02. 2024. Pregleda: 1005
Nagrada “Alija Isaković”: Dobitnik Edin Urjan Kukavica 16. 01. 2024. Pregleda: 682
Potpisivanje indeksa kod prof. dr. Mirele Omerović 15. 01. 2024. Pregleda: 700
Rasporedi nastave za Neciklični program "Prekvalifikacija za rad u predškolskom odgoju i obrazovanju" 05. 01. 2024. Pregleda: 1187
Obavijest za polaznike Necikličnog programa obrazovanja 05. 01. 2024. Pregleda: 773
Program necikličnog obrazovanja “Prekvalifikacija za rad u predškolskom odgoju i obrazovanju” − Upis 04. 01. 2024. Pregleda: 868
Prijava ispita za studente koji studiraju po predbolonjskom sistemu studija 04. 01. 2024. Pregleda: 715
Zaključci s okruglog stola „Perspektive industrijskog naslijeđa“ 03. 01. 2024. Pregleda: 474
OBAVIJEST POVODOM NOVOGODIŠNJIH PRAZNIKA 29. 12. 2023. Pregleda: 851
Obavijest - Rimikatolički Božić 23. 12. 2023. Pregleda: 703
IN MEMORIAM prof. dr. Sejfo Papić 22. 12. 2023. Pregleda: 926
Humanity in Action Summer Fellowship programi 2024 20. 12. 2023. Pregleda: 589
Svečana promocija: novi certificirani program za predškolski odgoj 14. 12. 2023. Pregleda: 1072
Posjeta pozorištu za sve studente na predmetu Kultura govora 13. 12. 2023. Pregleda: 625
IZMJENA TERMINA DODJELE DIPLOMA 12. 12. 2023. Pregleda: 1005
Obavijest o darivanju krvi 06. 12. 2023. Pregleda: 663
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.