Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Komemoracija povodom smrti porf. dr. Željka Filipovića 23. 05. 2022. Pregleda: 1087
Obavijest za usmeni dio ispita za radno mjesto Radnik na održavanju čistoće 16. 05. 2022. Pregleda: 1143
Obavijest za pismeni, praktični i usmeni dio ispita za radno mjesto Laboranta 16. 05. 2022. Pregleda: 1013
Obavještenje o praznicima 30. 04. 2022. Pregleda: 1182
Obavijest za apsolvente 27. 04. 2022. Pregleda: 1162
Obavijest o poništenju dijela Konkursa 22. 04. 2022. Pregleda: 1107
Odluka o utvrđivanju ispitnih pitanja za radna mjesta laborant i radnik na održavanju čistoće 15. 04. 2022. Pregleda: 1311
Javni konkurs za dodjelu stipendija redovnim studentima općine Sanski Most za akademsku 2021/2022. 14. 04. 2022. Pregleda: 887
Izvještaj  Komisije  za izbor nastavnika  u zvanje  docenta za predmete – Intelektualne teškoće ... 07. 04. 2022. Pregleda: 1075
Izvještaj  Komisije  o izboru  saradnika u zvanje asistenta za predmete: Osnove logopedije, Razvoj govora, Rehabilitacija govorno-jezičkih poremećaja, Alternativna i augmentativna  komunikacija, Govorno-jezički  poremećaj, Senzorna  integracija, Specifičn 06. 04. 2022. Pregleda: 1240
Odluka o realizaciji nastave, vanredni studij 21. 03. 2022. Pregleda: 1384
Pristupno predavanje 18. 03. 2022. Pregleda: 1374
Program „Govor i jezik u funkciji učenja“ na Pedagoškom fakultetu 10. 03. 2022. Pregleda: 1342
PRODUŽEN KONKURS za upis polaznika na program cjeloživotnog učenja – neciklično obrazovanje „Govor i jezik u funkciji učenja“  08. 03. 2022. Pregleda: 1539
Obavijest o neradnim danima 25. 02. 2022. Pregleda: 1203
Konkurs za izbor akademskog osoblja na Univerzitetu u Sarajevu − Pedagoški fakultet 18. 02. 2022. Pregleda: 1588
Konkurs za upis polaznika na program cjeloživotnog učenja  − neciklično obrazovanje : Govor i jezik u funkciji učenja na Univerzitetu u Sarajevu  − Pedagoškom fakultetu 14. 02. 2022. Pregleda: 1431
Obavještenje za studente koji ostvaruju pravo na zdravstveno osiguranje − informacija i uputstvo 26. 01. 2022. Pregleda: 1477
Promoviran fonetski tom Bosanskohercegovačkog lingvističkog atlasa (BLA) autora Senahida Halilovića, Mehmeda Kardaša, Amele Ljevo-Ovčina i Emire Mešanović-Meša 19. 01. 2022. Pregleda: 1053
Evaluacija nastavnog osoblja 31. 12. 2021. Pregleda: 1440
Preuzimanje diploma 31. 12. 2021. Pregleda: 1250
OBAVIJEST POVODOM NOVOGODIŠNJIH PRAZNIKA 31. 12. 2021. Pregleda: 1125
Obavijest o plaćanju školarine 30. 12. 2021. Pregleda: 1528
Promocija magistranata i diplomanata, ažurirano 26. 12. 2021. 24. 12. 2021. Pregleda: 1518
OBAVJEŠTENJE POVODOM DANA DRŽAVNOSTI BIH 24. 11. 2021. Pregleda: 1231
Konkurs za upis na III ciklus studija 2021/2022. 18. 11. 2021. Pregleda: 1331
Obavijest o odbrani doktorske disertacije Josipe Jurić, MA. 08. 11. 2021. Pregleda: 1000
OBAVJEŠTENJE - Početak nastave, upis i ispiti 02. 10. 2021. Pregleda: 2355
OBAVIJEST ZA ODRŽAVAJE ISPITA 02. 10. 2021. Pregleda: 1361
SVEČANI PRIJEM BRUCOŠA 01. 10. 2021. Pregleda: 1609
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.