Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Raspored za I i III semestar 25. 05. 2022. Pregleda: 1338
Raspored za I i III semestar 30. 03. 2022. Pregleda: 1557
Odbrana doktorske disertacije mr. Marije Slavković 21. 03. 2022. Pregleda: 1460
Raspored predavanja, I SEMESTAR 17. 03. 2022. Pregleda: 1461
Raspored predavanja I semestar 09. 03. 2022. Pregleda: 1309
Raspored I semestar 21. 02. 2022. Pregleda: 1552
Odbrana radne verzije doktorske disertacije − Damir Mušanović, MA 08. 02. 2022. Pregleda: 1473
Raspored predavanja - I  SEMESTAR 20. 01. 2022. Pregleda: 1391
ODBRANA PROJEKTA  DOKTORSKE DISERTACIJE − Meleka Asotić, MA   19. 01. 2022. Pregleda: 1277
ODBRANA PROJEKTA  DOKTORSKE DISERTACIJE, mr. Edita Vuković Antolović 12. 01. 2022. Pregleda: 1269
Konačna rang lista kandidata za upis na III ciklus studija 06. 01. 2022. Pregleda: 1492
Preliminarna rang lista 2021/2022. 29. 12. 2021. Pregleda: 1494
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji projekta doktorske disertacije kandidata mr. Marije Slavković 15. 12. 2021. Pregleda: 1258
ODBRANA PROJEKTA  DOKTORSKE DISERTACIJE, Dragana Paralović, MA 08. 12. 2021. Pregleda: 1959
Odbrana projekta doktorske disertacije Lejla Selimović-Erdić, MA 07. 12. 2021. Pregleda: 1372
Raspored IV semestar 07. 12. 2021. Pregleda: 1298
Predavanja iz predmeta Teorija kurikuluma  23. 11. 2021. Pregleda: 1262
Konkurs za upis na III ciklus studija 2021/2022. 18. 11. 2021. Pregleda: 1329
Ispit iz predmeta Edukometrija  16. 11. 2021. Pregleda: 1224
Student trećeg ciklusa studija - doktorskog studija, mr. Marija Slavković, prezentirat će radnu verziju doktorske disertacije 10. 11. 2021. Pregleda: 1161
ODBRANA PRIJEDLOGA TEME DOKTORSKE DISERTACIJE – PROJEKTA 09. 11. 2021. Pregleda: 1397
Obavijest o odbrani doktorske disertacije Josipe Jurić, MA. 08. 11. 2021. Pregleda: 1164
Raspored predavanja - II SEMESTAR 20. 10. 2021. Pregleda: 1321
Raspored predavanja − II semestar 11. 10. 2021. Pregleda: 1381
Obavijest za ispit iz predmeta Statistika u naučnim istraživanjima 01. 10. 2021. Pregleda: 1374
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji doktorske disertacije kandidatkinje Josipe Jurić 06. 09. 2021. Pregleda: 1320
Ispiti iz predmeta Metodologija naučnoistraživačkog rada 31. 08. 2021. Pregleda: 1362
Raspored predavanja IV SEMESTAR MODUL B 31. 08. 2021. Pregleda: 1331
Raspored predavanja - III semestar 24. 07. 2021. Pregleda: 1492
Raspored predavanja III semestar 17. 07. 2021. Pregleda: 1338
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.