Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Raspored predavanja - I  SEMESTAR 20. 01. 2022. Pregleda: 1349
ODBRANA PROJEKTA  DOKTORSKE DISERTACIJE − Meleka Asotić, MA   19. 01. 2022. Pregleda: 1232
ODBRANA PROJEKTA  DOKTORSKE DISERTACIJE, mr. Edita Vuković Antolović 12. 01. 2022. Pregleda: 1219
Konačna rang lista kandidata za upis na III ciklus studija 06. 01. 2022. Pregleda: 1441
Preliminarna rang lista 2021/2022. 29. 12. 2021. Pregleda: 1443
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji projekta doktorske disertacije kandidata mr. Marije Slavković 15. 12. 2021. Pregleda: 1202
ODBRANA PROJEKTA  DOKTORSKE DISERTACIJE, Dragana Paralović, MA 08. 12. 2021. Pregleda: 1906
Odbrana projekta doktorske disertacije Lejla Selimović-Erdić, MA 07. 12. 2021. Pregleda: 1315
Raspored IV semestar 07. 12. 2021. Pregleda: 1251
Predavanja iz predmeta Teorija kurikuluma  23. 11. 2021. Pregleda: 1217
Konkurs za upis na III ciklus studija 2021/2022. 18. 11. 2021. Pregleda: 1285
Ispit iz predmeta Edukometrija  16. 11. 2021. Pregleda: 1182
Student trećeg ciklusa studija - doktorskog studija, mr. Marija Slavković, prezentirat će radnu verziju doktorske disertacije 10. 11. 2021. Pregleda: 1111
ODBRANA PRIJEDLOGA TEME DOKTORSKE DISERTACIJE – PROJEKTA 09. 11. 2021. Pregleda: 1344
Obavijest o odbrani doktorske disertacije Josipe Jurić, MA. 08. 11. 2021. Pregleda: 1119
Raspored predavanja - II SEMESTAR 20. 10. 2021. Pregleda: 1272
Raspored predavanja − II semestar 11. 10. 2021. Pregleda: 1327
Obavijest za ispit iz predmeta Statistika u naučnim istraživanjima 01. 10. 2021. Pregleda: 1322
OBAVJEŠTENJE o radnoj (korigovanoj) verziji doktorske disertacije kandidatkinje Josipe Jurić 06. 09. 2021. Pregleda: 1256
Ispiti iz predmeta Metodologija naučnoistraživačkog rada 31. 08. 2021. Pregleda: 1299
Raspored predavanja IV SEMESTAR MODUL B 31. 08. 2021. Pregleda: 1284
Raspored predavanja - III semestar 24. 07. 2021. Pregleda: 1437
Raspored predavanja III semestar 17. 07. 2021. Pregleda: 1285
Raspored predavanja, IV SEMESTAR, MODUL D 09. 07. 2021. Pregleda: 1419
Obavijest o odbrani radne verzije doktorske disertacije 08. 07. 2021. Pregleda: 1323
ODBRANA PROJEKTA DOKTORSKE DISERTACIJE 06. 07. 2021. Pregleda: 1317
Ispit iz predmeta Monitoring i evaluacija rada u odgojno-obrazovnim ustanovama 25. 05. 2021. Pregleda: 1423
ODBRANA PROJEKTA DOKTORSKE DISERTACIJE 10. 05. 2021. Pregleda: 1612
Savremeni modeli organizacije nastavnog procesa 07. 05. 2021. Pregleda: 1367
Obavijest za studente III ciklusa studija 14. 04. 2021. Pregleda: 1420
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.