Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Obavještenje za studente IV godine RN 10. 03. 2022. Pregleda: 1092
Obavijest za studente III i IV godina RN 07. 03. 2022. Pregleda: 1109
Rezultati − Matematika 02. 03. 2022. Pregleda: 1160
Rezultati ispita - Prof. dr. Mirzana Pašić Kodrić 28. 02. 2022. Pregleda: 1128
Obavijest za studente III i IV godina RN 25. 02. 2022. Pregleda: 1090
Rezultati − Metodika nastave matematike 1... 24. 02. 2022. Pregleda: 1063
Rezultati − Nacrtna geometrija − Tehnologija izrade modela 24. 02. 2022. Pregleda: 1008
Rezultati − MNMKI, MNMKIII, MNMKIV, MK, VP 24. 02. 2022. Pregleda: 1006
Rezultati − Ritmika i ples − Posturalni poremećaji 23. 02. 2022. Pregleda: 1092
Rezultati − Metodika predškolskog odgoja I, Integrirani predškolski kurikulum I... 22. 02. 2022. Pregleda: 1058
Raspored za ljetni semestar 2021/2022. 19. 02. 2022. Pregleda: 2072
Rezultati − Opća pedagogija 18. 02. 2022. Pregleda: 1284
Rezultati − Književnost za djecu II 18. 02. 2022. Pregleda: 981
Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 17. 02. 2022. Pregleda: 1033
Rezultati − Uvod u književnost 17. 02. 2022. Pregleda: 1007
Rezultati − Akademsko pisanje 17. 02. 2022. Pregleda: 1154
Rezultati − Bosanski, hrvatski i srpski jezik − Bosanski, hrvatski i srpski jezik I 17. 02. 2022. Pregleda: 1086
Rezultati − Osnove didaktike u inkluzivnoj nastavi − Didaktički koncepti u predškolskom odgoju i obrazovanju 16. 02. 2022. Pregleda: 1074
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Metodika tjelesnog odgoja I-IV i Tjelesna kultura 15. 02. 2022. Pregleda: 1013
Rezultati − Metodika nastave tjelesne kulture I 15. 02. 2022. Pregleda: 1162
Rezultati − Matematika 15. 02. 2022. Pregleda: 1319
Rezultati − Automatika − Modelarstvo − Nacrtna geometrija − Tehničko crtanje − Tehnologija izrade modela 11. 02. 2022. Pregleda: 1193
Rezultati završnog ispita MK, MNMKI, MNMKIII, Izborni predmeti VP, MNMKII, MNMK 10. 02. 2022. Pregleda: 1189
Rezultati − Ritmika i ples − Posturalni poremećaji 09. 02. 2022. Pregleda: 1093
Rezultati − Metodika nastave matematike 1... 08. 02. 2022. Pregleda: 1217
Rezultati − Akademsko pisanje 05. 02. 2022. Pregleda: 1216
Prijava ispita 04. 02. 2022. Pregleda: 1409
Rezultati − Opća pedagogija 04. 02. 2022. Pregleda: 1258
Rezultati − Bosanski, hrvatski i srpski jezik i Bosanski, hrvatski i srpski jezik I 02. 02. 2022. Pregleda: 1359
Rezultati − Metodika tjelesnog odgoja I, Metodika tjelesnog odgoja III, Tjelesna kultura 01. 02. 2022. Pregleda: 1120
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.