Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati − Matematika 09. 09. 2021. Pregleda: 1156
Rezultati − Didaktika 08. 09. 2021. Pregleda: 1096
Rezultati popravnog ispitnog roka: Sportske aktivnosti - I godina ER, Metodika nastave tjelesne kulture II - III godina RN, Metodika nastave tjelesne kulture IV - IV godina RN 07. 09. 2021. Pregleda: 1067
Rezultati − Književnost Bosne i Hercegovine i južnoslavenske književnosti I 07. 09. 2021. Pregleda: 1026
Rezultati − Bosanski, hrvatski i srpski jezik II 07. 09. 2021. Pregleda: 1015
Rezultati − Metodika nastave muzičke kulture I... 06. 09. 2021. Pregleda: 1172
Rezultati − Metodika nastave matematike 1 − Metodika nastave matematike 3 03. 09. 2021. Pregleda: 1109
Rezultati − Nacrtna geometrija − Tehničko crtanje 03. 09. 2021. Pregleda: 1093
Rezultati − Predškolska pedagogija 2 03. 09. 2021. Pregleda: 1040
Rezultati − Opća pedagogija 02. 09. 2021. Pregleda: 1177
Rezultati − MTO III, MTO I, TK 02. 09. 2021. Pregleda: 1054
Rezultati ispita iz predmeta Bosanski, hrvatski i srpski jezik 31. 08. 2021. Pregleda: 1137
Rezultati - Metodika nastave tjelesne kulture 31. 08. 2021. Pregleda: 1066
Ažurirano: Konkurs za upis studenata u drugom prijavnom roku na Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu u studijskoj 2021/2022. godini 30. 08. 2021. Pregleda: 1261
Septembarski ispitni rok , ljetni semestar 2020/2021. 23. 07. 2021. Pregleda: 1863
Septembarski ispitni rok, zimski semestar 2020/2021. 23. 07. 2021. Pregleda: 1803
Elektronska prijava ispita 22. 07. 2021. Pregleda: 1296
Rezultati − Akademsko pisanje 19. 07. 2021. Pregleda: 1100
Rezultati popravnog ispita iz MTO II, MTO IV, TK PO, TK RN 15. 07. 2021. Pregleda: 1108
KONAČNA RANG LISTA 15. 07. 2021. Pregleda: 3517
AŽURIRANO: Dokumenti potrebni za upis u I godinu I ciklusa studija 15. 07. 2021. Pregleda: 4897
Rezultati ispitaa, doc. dr. Sanela Nesimović 14. 07. 2021. Pregleda: 1073
Rezultati ispita, prof. dr Elvira Nikšić 14. 07. 2021. Pregleda: 1061
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ PREDMETA Didaktika I Školska i obiteljska pedagogija 13. 07. 2021. Pregleda: 939
Rezultati popravnog ispita Matematika II održanog 09.07.2021. 13. 07. 2021. Pregleda: 1052
Rezultati − Engleski jezik, Engleski jezik 2 13. 07. 2021. Pregleda: 978
Ukupni rezultati sa popravnog ispita MK, MMOII, MNMKII, VP, HO 13. 07. 2021. Pregleda: 934
Rezultati − Statistika u obrazovanju 12. 07. 2021. Pregleda: 1138
Rezultati − Predškolska pedagogija 1 12. 07. 2021. Pregleda: 1069
Rezultati − Književnost i odgoj 12. 07. 2021. Pregleda: 1045
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.