Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Obavještenje o praznicima 30. 04. 2022. Pregleda: 1350
Obavijest za apsolvente 27. 04. 2022. Pregleda: 1349
Obavijest o poništenju dijela Konkursa 22. 04. 2022. Pregleda: 1262
Odluka o utvrđivanju ispitnih pitanja za radna mjesta laborant i radnik na održavanju čistoće 15. 04. 2022. Pregleda: 1507
Javni konkurs za dodjelu stipendija redovnim studentima općine Sanski Most za akademsku 2021/2022. 14. 04. 2022. Pregleda: 1033
Izvještaj  Komisije  za izbor nastavnika  u zvanje  docenta za predmete – Intelektualne teškoće ... 07. 04. 2022. Pregleda: 1246
Izvještaj  Komisije  o izboru  saradnika u zvanje asistenta za predmete: Osnove logopedije, Razvoj govora, Rehabilitacija govorno-jezičkih poremećaja, Alternativna i augmentativna  komunikacija, Govorno-jezički  poremećaj, Senzorna  integracija, Specifičn 06. 04. 2022. Pregleda: 1396
Odluka o realizaciji nastave, vanredni studij 21. 03. 2022. Pregleda: 1578
Pristupno predavanje 18. 03. 2022. Pregleda: 1546
Program „Govor i jezik u funkciji učenja“ na Pedagoškom fakultetu 10. 03. 2022. Pregleda: 1504
PRODUŽEN KONKURS za upis polaznika na program cjeloživotnog učenja – neciklično obrazovanje „Govor i jezik u funkciji učenja“  08. 03. 2022. Pregleda: 1762
Obavijest o neradnim danima 25. 02. 2022. Pregleda: 1372
Konkurs za izbor akademskog osoblja na Univerzitetu u Sarajevu − Pedagoški fakultet 18. 02. 2022. Pregleda: 1738
Konkurs za upis polaznika na program cjeloživotnog učenja  − neciklično obrazovanje : Govor i jezik u funkciji učenja na Univerzitetu u Sarajevu  − Pedagoškom fakultetu 14. 02. 2022. Pregleda: 1611
Obavještenje za studente koji ostvaruju pravo na zdravstveno osiguranje − informacija i uputstvo 26. 01. 2022. Pregleda: 1667
Promoviran fonetski tom Bosanskohercegovačkog lingvističkog atlasa (BLA) autora Senahida Halilovića, Mehmeda Kardaša, Amele Ljevo-Ovčina i Emire Mešanović-Meša 19. 01. 2022. Pregleda: 1298
Evaluacija nastavnog osoblja 31. 12. 2021. Pregleda: 1615
Preuzimanje diploma 31. 12. 2021. Pregleda: 1429
OBAVIJEST POVODOM NOVOGODIŠNJIH PRAZNIKA 31. 12. 2021. Pregleda: 1301
Obavijest o plaćanju školarine 30. 12. 2021. Pregleda: 1699
Promocija magistranata i diplomanata, ažurirano 26. 12. 2021. 24. 12. 2021. Pregleda: 1700
OBAVJEŠTENJE POVODOM DANA DRŽAVNOSTI BIH 24. 11. 2021. Pregleda: 1395
Konkurs za upis na III ciklus studija 2021/2022. 18. 11. 2021. Pregleda: 1499
Obavijest o odbrani doktorske disertacije Josipe Jurić, MA. 08. 11. 2021. Pregleda: 1153
OBAVJEŠTENJE - Početak nastave, upis i ispiti 02. 10. 2021. Pregleda: 2534
OBAVIJEST ZA ODRŽAVAJE ISPITA 02. 10. 2021. Pregleda: 1516
SVEČANI PRIJEM BRUCOŠA 01. 10. 2021. Pregleda: 1797
Zainteresiranost za vakcinaciju studenata Univerziteta u Sarajevu 21. 09. 2021. Pregleda: 1668
Poziv za dostavljanje ponuda - sanitarni i sistematski pregled uposlenika 17. 09. 2021. Pregleda: 1460
Informacija o pravu osoba sa invaliditetom na profesionalnu rehabilitaciju. 02. 09. 2021. Pregleda: 1264
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.