Naslov Datum objavljivanja Pregleda
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III – RN, PO (27. 2. 2019) 03. 03. 2019. Pregleda: 1580
Rezultati - Metodika nastave matematike II, III, IV - Metodika razvoja matematskih pojmova II 03. 03. 2019. Pregleda: 1507
Rezultati ispita iz predmeta Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 28. 02. 2019. Pregleda: 1672
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 28. 02. 2019. Pregleda: 1678
Rezultati ispita iz Metodike predškolskog odgoja I 21.2.2019. 28. 02. 2019. Pregleda: 1528
Rezultati iz izbornog predmeta – Ritmika i ples 27. 02. 2019. Pregleda: 1543
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ KULTURE GOVORA I, KULTURE IZRAŽAVANJA, RAZVOJA GOVORA (26. 2. 2019) 27. 02. 2019. Pregleda: 1628
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Razvojna psihologija I 26. 02. 2019. Pregleda: 1628
Rezultati ispita iz Integriranog predškolskog kurikuluma I, 21.2.2019. 26. 02. 2019. Pregleda: 1483
Rezultati popravnog ispita iz Fizike 25. 02. 2019. Pregleda: 1703
Rezultati - Bosanski, hrvatski i srpski jezik 25. 02. 2019. Pregleda: 1615
Rezultati - Didaktika, Didaktika I 25. 02. 2019. Pregleda: 1685
OBAVIJEST - Muzička kultura 21. 02. 2019. Pregleda: 1655
Rezultati - Opća pedagogija, popravni ispit 20. 02. 2019. Pregleda: 1680
Rezultati - Engleski jezik 18. 02. 2019. Pregleda: 1557
Rezultati - Književnost za djecu II 07. 02. 2019. Pregleda: 1807
Rezultati - Književnost za djecu I 07. 02. 2019. Pregleda: 1763
Rezultati - Uvod u književnost I 06. 02. 2019. Pregleda: 1817
Rezultati - Metodika nastave Tjelesne kulture III 05. 02. 2019. Pregleda: 1551
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 04. 02. 2019. Pregleda: 1564
Rezultati - Modelarstvo 04. 02. 2019. Pregleda: 1657
Rezultati aktivnosti u VII semestru redovnih studenata Odsjeka za razrednu nastavu 03. 02. 2019. Pregleda: 1825
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III – RN, PO (30. 1. 2019) 03. 02. 2019. Pregleda: 1743
Rezultati - Matematika 02. 02. 2019. Pregleda: 1882
Konačne ocjene III godina RN – Metodika nastave TK I (zimski semestar) 02. 02. 2019. Pregleda: 1639
Rezultati aktivnosti u V semestru redovnih studenata Odsjeka za razrednu nastavu 02. 02. 2019. Pregleda: 1559
Rezultati iz izbornog predmeta – Metodika nastave tjelesne kulture V godina RN 01. 02. 2019. Pregleda: 1622
Rezultati - Metodika nastave tjelesne kulture I – I parcijalni (teorija) 01. 02. 2019. Pregleda: 1631
Rezultati - Predškolska pedagogija II 01. 02. 2019. Pregleda: 1551
Rezultati - Kultura govora I 01. 02. 2019. Pregleda: 1517
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.