Naslov Datum objavljivanja Pregleda
Rezultati - Metodika nastave matematike II, III, IV - Metodika razvoja matematskih pojmova II 03. 03. 2019. Pregleda: 1479
Rezultati ispita iz predmeta Književnost BiH i južnoslavenske književnosti I 28. 02. 2019. Pregleda: 1637
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 28. 02. 2019. Pregleda: 1642
Rezultati ispita iz Metodike predškolskog odgoja I 21.2.2019. 28. 02. 2019. Pregleda: 1497
Rezultati iz izbornog predmeta – Ritmika i ples 27. 02. 2019. Pregleda: 1512
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ KULTURE GOVORA I, KULTURE IZRAŽAVANJA, RAZVOJA GOVORA (26. 2. 2019) 27. 02. 2019. Pregleda: 1587
Rezultati popravnog ispita iz predmeta Razvojna psihologija I 26. 02. 2019. Pregleda: 1595
Rezultati ispita iz Integriranog predškolskog kurikuluma I, 21.2.2019. 26. 02. 2019. Pregleda: 1447
Rezultati popravnog ispita iz Fizike 25. 02. 2019. Pregleda: 1669
Rezultati - Bosanski, hrvatski i srpski jezik 25. 02. 2019. Pregleda: 1581
Rezultati - Didaktika, Didaktika I 25. 02. 2019. Pregleda: 1656
OBAVIJEST - Muzička kultura 21. 02. 2019. Pregleda: 1625
Rezultati - Opća pedagogija, popravni ispit 20. 02. 2019. Pregleda: 1654
Rezultati - Engleski jezik 18. 02. 2019. Pregleda: 1531
Rezultati - Književnost za djecu II 07. 02. 2019. Pregleda: 1776
Rezultati - Književnost za djecu I 07. 02. 2019. Pregleda: 1735
Rezultati - Uvod u književnost I 06. 02. 2019. Pregleda: 1786
Rezultati - Metodika nastave Tjelesne kulture III 05. 02. 2019. Pregleda: 1518
Rezultati - Tehničko crtanje sa nacrtnom geometrijom I 04. 02. 2019. Pregleda: 1531
Rezultati - Modelarstvo 04. 02. 2019. Pregleda: 1629
Rezultati aktivnosti u VII semestru redovnih studenata Odsjeka za razrednu nastavu 03. 02. 2019. Pregleda: 1788
REZULTATI PISMENOG ISPITA IZ BOSANSKOG, HRVATSKOG, SRPSKOG JEZIKA III – RN, PO (30. 1. 2019) 03. 02. 2019. Pregleda: 1711
Rezultati - Matematika 02. 02. 2019. Pregleda: 1859
Konačne ocjene III godina RN – Metodika nastave TK I (zimski semestar) 02. 02. 2019. Pregleda: 1606
Rezultati aktivnosti u V semestru redovnih studenata Odsjeka za razrednu nastavu 02. 02. 2019. Pregleda: 1533
Rezultati iz izbornog predmeta – Metodika nastave tjelesne kulture V godina RN 01. 02. 2019. Pregleda: 1588
Rezultati - Metodika nastave tjelesne kulture I – I parcijalni (teorija) 01. 02. 2019. Pregleda: 1599
Rezultati - Predškolska pedagogija II 01. 02. 2019. Pregleda: 1521
Rezultati - Kultura govora I 01. 02. 2019. Pregleda: 1491
REZULTATI ISPITA IZ PREDMETA KULTURA IZRAŽAVANJA NA ODSJEKU ZA KULTURU ŽIVLJENJA I TEHNIČKI ODGOJ (29. 1. 2019) 31. 01. 2019. Pregleda: 1551
Pedagoška fakulteta Univerze v Sarajevu že vrsto let izobražuje bodoče vzgojitelje, učitelje in predavatelje ter jim pomaga pridobiti temeljne veščine in kompetence, potrebne za sodoben izobraževalni proces. Kakovost izobraževanja in prizadevanje za visoke akademske standarde se tu obravnavata kot osnova za razvoj ne le samega izobraževalnega sistema, temveč tudi družbe kot celote. Takšen pristop fakulteto postavlja v pomembno vlogo pri oblikovanju novih generacij strokovnjakov, ki so sposobni odgovoriti na izzive časa. Sodobno izobraževanje je neločljivo povezano z digitalnimi rešitvami, ki postajajo naravni del izobraževalne in kulturne izkušnje. Ne le študenti, ampak tudi pedagogi pogosto uporabljajo digitalne storitve za širjenje svojega obzorja in iskanje novih delovnih orodij. Med takšnimi rešitvami lahko izpostavimo možnosti digitalne zabavne industrije, ki se aktivno razvijajo in postajajo priljubljene med popotniki. Primer tega je izbor storitev in najboljših platform za spletne igre in zabavo, o katerih govorimo tukaj:hauptbahnhofcity.at. Ti viri omogočajo ne le preganjanje časa, ampak tudi spoznavanje inovativnih oblik interakcije v digitalnem okolju. Na koncu je jasno, da se prizadevanje za kakovostno izobraževanje, ki ga goji Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, odlično ujema s sodobnimi digitalnimi trendi. Prihodnji pedagogi, usmerjeni v inovacije, lahko takšne primere digitalnih storitev uporabijo kot dodatno orodje za razumevanje interesov mladih. Izobraževanje in digitalna zabava v tem kontekstu postaneta člena iste verige, ki odražata duh sodobne družbe in odpirata pot novim metodam učenja in komuniciranja.